التعليم فى الوطن العربى يمر بمرحلة دقيقة وحساسة، خاصة فى ظل الانتقال من اقتصاد الثورة الصناعية الثالثة إلى الرابعة، وهذا يفرض العديد من المتغيرات والمتطلبات بسوق العمل.

هذا ما قاله وزير التربية والتعليم بدولة الإمارت حسين الحمادى، فى تصريحات خاصة لـ"دوت مصر"، وأضاف أنه فى ظل هذه المتغيرات لابد من تغيير منهجية وأسلوب التعليم، من التلقين إلى تعليم قائم على المعرفة بكافة أشكالها وتنميتها والابتكار، وهذا يتطلب تغيير المنظومة التعليمية والتركيز فقط على مواد معينة تُعمل العقل وتنمى مهارات الطلاب خاصة مهارات الـ"soft skils ، فى القرن 21 مؤكدا أن دولة الإمارات رائدة فى ذلك ، إضافة إلى نجاحاتها المتعددة فى تحقيق الكثير من التطور فى مجال التعليم بشكل عام ، يأتى ذلك فى سياق سعيها أن تكون فى المركز الأول فى مجال التعليم والتكنولوجيا.، حيث اتخذت عدة خطوات فى هذا الصدد مثل دمج التعليم العام تحت مظلة واحدة، وإطلاق منظومة الذكاء الاصطناعى ٢٠٣٠

وعن أبرز التحديات التى تواجه العملية التعليمية فى الوطن العربى، قال إن مقاومة التغيير هى أكبر تحدى، لأن الناس اعتادت سياسات تعليمية معينة، وهذا يحتاج التوعية وتدريب وتأهيل المعلمين فلا يمكن تغيير منظومة التعليم بدون تطوير مهارات المعلم، وهذا يتطلب استثمارات كبيرة وإعداد دورات تدريبية، والتنسيق مع الجامعات بحيث تكون الأجيال الجديدة من المعلمين مواكبين للمنظومة الحديثة، وأن تواكب المناهج التطور التكنولوجى ، وبالنسبة للتعليم العالى يجب تطور الجامعات وتنافس مستوى الجامعات العالمية وتطوير أدواتها وتطوير الجهود البحثية لتواكب التطور الصناعى والبرمجة والثورة الصناعية الرابعة وتدريب الطلاب لمواكبة احتياجات ومتطلبات أسواق العمل.

وأكد الحمادى أن مؤتمر Bett  (قمة الحلول التعليمية بالشرق الأوسط وأفريقيا) حدث مهم يثرى المستوى التعليمى فى منطقة الشرق الأوسط بشكل عام وليس فى الإمارات فقط فنحن بالمنطقة نمر بمرحلة حساسة وصعبة والانتقال من ثورة صناعية إلى أخرى ، وعلينا أن ندرك متطلبات هذه المرحلة وتأهيل أبناءنا لها.