أيد الدكتور كمال مغيث، الخبير التربوي والباحث بالمركز القومي للبحوث التربوية، تجسيد طلاب مدرسة "الشهيد يحيى الأدغم" بإدارة كوم النور التعليمية، في محافظة المنصورة، محاكاة لحادث "الروضة" الإرهابي، داخل حرم المدرسة، إذا تم توظيفه بشكل تربوي جيد، كأحد الأنشطة التوعوية للطلاب لرفض الإرهاب والتأكيد على حب الوطن، وذلك لأن نظم التعليم الحديثة تستعين بالمحاكاة في ظل توصيل المعلومة للطلاب.

وأكد الخبير التربوي، في تصريح خاص لـ"دوت مصر"، ضرورة معرفة الإطار الذي تم فيه هذه المحاكاة، حيث التأكيد على الطلاب بأن المحاكاة للاعتداء الغاشم الذي حدث على أهالينا، حيث قتل الإرهابيون أباءنا وأطفالنا.

كما شدد "مغيث"، على ضرورة معرفة الشعارات التي رفُعت أثناء المحاكاة، ومدى ارتباطها بنبذ الإرهاب، بالإضافة للخطبة التي تمت قبل الضرب.

اقرأ أيضاً ..

خبير تربوي عن "تجسيد داعش": لا بد من توجيه الطلاب لنبذ الإرهاب

بيان عاجل لوزير التعليم بعد ظهور "داعش" في مدارس المنصورة