أظهر الجهاز المركزي للتعبئـة العامة والإحصاء، اليوم الإثنين، أن إجمالى قيمة الإنفاق العام على التعليم الأساسي بلغت نحو 45.3 مليار جنيه عام 2013-2014، بنسبة 6.6 % من إجمالى الإنفاق العام للدولة، و56 % من إجمالي الإنفاق على التعليم.

وأضاف الجهاز في تقرير له اليوم الإثنين، أن أهم مشاكل التعليم الأساسي تتمثل في الإحجام عن الالتحاق بالتعليم، وعدم الاستيعاب الكامل لكل الملزمين فضلا عن ارتفاع كثافة الفصول، والعمل بنظام الفترات والتسرب من التعليم. 

وأوضح الجهاز أن أعداد المدارس بالتعليم الأساسي ارتفعت خلال عام 2013-2014 بنسبة 13.5 %، ليبلغ 28.5 ألـف مدرسة، مقابل 25.1 ألف مدرسة عام 2004-2005، متوقعا أن يرتفع عددها إلى 34.2 ألف مدرسة عام 2024-2025. 

ولفت الجهاز إلى أن أعداد الفصول بمدارس التعليم الأساسي ارتفعت من 277.4 ألف فصل عـام 2004-2005، إلى 338.9 ألف فصل عام 2013-2014 بما نسبته 22.2 %، متوقعا ارتفاع عددها إلى 407.5 ألف فصل عام 2024-2025. 

وأشار إلى ارتفاع أعداد التلاميذ بمرحلة التعليم الأساسي من 11.5 مليون تلميذ عام 2004-2005، إلى 14.2 مليون تلميذ عام 2013-2014 بنسبة 23.5 %، لافتا إلى أنه من المتوقع ارتفاع عددهم إلى 17.1 مليون تلميذ عام 2024-2025. 

وارتفعت أعداد المعلمين بالتعليم الأساسي، إلى 636.9 ألـف معلم خلال الفترة المذكورة، مقابل 542.4 ألف معلم خلال فترة المقارنة بنسبة 17.5 %، متوقعا ارتفاع عددهم إلى 765.5 ألف معلم عام 2024-2025.

وأشار الإحصاء إلى أن متوسط كثافة الفصول بمرحلة التعليم الإبتدائي بلغت 42.8 تلميذ لكل فصل عام 2013-2014 على مستوى الجمهورية، لترتفع إلى 48 تلميذا لكل فصل تقريبا في محافظات الجيزة، والقليوبية، وكفر الشيخ بينما تنخفض في محافظة جنوب سيناء لتبلغ 19.7 تلميذ لكل فصل. 

وأظهر أن متوسط كثافة الفصول بمرحلة التعليم الإعدادي بلغت نحو 40.3 تلميذ لكل فصل عام 2013-2014 على مستوى الجمهورية، ترتفع لحوالى 44.8،و43.7 تلميذ لكل فصل في محافظتي الجيزة، والقليوبية بينما تنخفض في محافظتي الوادي الجديد، وجنوب سيناء إلى 21.3، 21.8 تلميذ لكل فصل.