<p dir="RTL" style="text-align: justify;">نصف عام دراسي انتهى، وعلى الأبواب نصف جديد من العام 2015-2016، ورغم أن سير الامتحانات لا يزال جاريا، إلا أن هناك عددا من الطلاب لم يصلهم الكتاب المدرسي.</p><p dir="RTL" style="text-align: justify;">هناك نقص رصده محافظ جنوب سيناء في اللغة الإنجليزية والدراسات الاجتماعية والقصة في أكتوبر الماضي للصفوف الإعدادية، وآخر في عدد من المحافظات للصف الأول الثانوي في مواد التربية الوطنية واللغة الفرنسية واللغة الألمانية.</p><p dir="RTL" style="text-align: justify;"> تخرج <span style="font-size: 13.3333330154419px; line-height: 13.8666658401489px; text-align: justify;">الكتب </span>بأمر طباعة من القطاع بوزارة التربية والتعليم، والمسؤول عنها قائما بالأعمال عبده عبد الشافي، الذي تولى منصب رئيس القطاع في أول هذا العام، تحدث لـ"دوت مصر" عن أزمة الطباعة والتأخير وغيرها من العوائق التي تواجه الكتاب المدرسي<span dir="LTR">.</span></p><p dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="color:#FF0000;">بداية.. حدثنا عن أسباب تأخر الكتاب المدرسي لبعض الطلاب؟</span></p><p dir="RTL" style="text-align: justify;">أولا تأخر تأليف المناهج، الصادر عن مركز التطوير التابع للوزارة، بالإضافة للتعاقد المتأخر مع دور الطباعة، بشقيها المؤسسات القومية والخاصة<span dir="LTR">.</span></p><p dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="color:#FF0000;">ومَن مِن تلك المؤسسات يتأخر في عملية تسليم الكتب؟</span></p><p dir="RTL" style="text-align: justify;">غالبات تتأخر المؤسسات الحكومية، مثل الأهرام التي تأخرت في التسليم هذا العام، ولا تلتزم بجميع الدفعات الواردة لها، بعكس المؤسسات الخاصة التي تلتزم بالمواعيد<span dir="LTR">.</span></p><p dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="color:#FF0000;">قبل ذلك.. كيف يتم توزيع نسبة المؤسسات الحكومية والخاصة؟</span></p><p dir="RTL" style="text-align: justify;">من قبل العام الدراسي 2012-2013، كانت الكتب تطبع بالممارسة بنسبة محددة لكل مطبعة، لكن بعد هذا العام طالبت المؤسسات الحكومية بنسبة أكبر للطباعة، من أجل تحقيق ربح يعوض خسارتها، فيتم الأمر من خلال مناقصة، تستلم فيها الوزارة أظرف كل مطبعة، تبعا للقانون رقم 89 لسنة 1998 في شأن المناقصات و المزايدات، وتحدد من خلالها نسبة كل منها<span dir="LTR">.</span></p><p dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="color:#FF0000;">ولمن تكون الغلبة في المناقصة؟ الأكفأ أم الأرخص ؟</span></p><p dir="RTL" style="text-align: justify;">الأرخص بالطبع، بحسب كراسة الشروط، فالوزارة تنزل إلى أقل سعر، وتتولى إدارة الجودة فحص الطلبات وتحديد المؤسسات ونسبة طباعة الكتب لكل منها<span dir="LTR">.</span></p><p dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="color:#FF0000;">وكم تدفع الوزارة أمولا نظير طباعة الكتب المدرسية كل عام؟</span></p><p dir="RTL" style="text-align: justify;">وزارة المالية هي من تتحمل التكلفة، ترسل الدفعات إلى الحسابات بالتعليم، ومن ثم توريدها إلى المطابع، لكنها لا تستلم الأموال إلا بعد الانتهاء من كل الكتب المطلوبة، ونسبة الدفع تصل إلى مليار جنيه سنويا<span dir="LTR">.</span></p><p dir="RTL" style="text-align: justify;"> <span style="color:#FF0000;">وما المؤسسات الحكومية التي تتعامل معها الوزارة؟</span></p><p dir="RTL" style="text-align: justify;">أولا المؤسسات الصحفية الحكومية مثل الأهرام والأخبار وروزاليوسف والجمهورية والقومية وأكتوبر<span dir="LTR">.</span></p><p dir="RTL"><span style="color:#FF0000;">وما نسبة كلا  القطاعين في حصة الطباعة؟</span></p><p dir="RTL">النسبة تختلف من عام لآخر، لكن في هذ العام 2015-2016، تصل نسبة القطاع العام إلى 22% بواقع 67 مليون نسخة، 78% للمؤسسات الخاصة، 15% منها لدور النشر لطباعة الكتب الأجنبية، و11% من نسبة المؤسسات الخاصة لصالح المؤسسات الصحفية، وذلك من أجل 300 مليون نسخة للعام الدراسي كاملا<span dir="LTR">.</span></p><p dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="color:#FF0000;">وعلى أي أساس تحدد النسب بعد المناقصة؟</span></p><p dir="RTL" style="text-align: justify;">بحسب العرض والطلب المقدم من مؤسسات الطباعة، أو ما يسمى بالطاقة الاستيعابية للمطبعة، وحسب عدد العاملين<span dir="LTR">.</span></p><p dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="color:#FF0000;">وما الصفوف الدراسية المتضررة من التأخير؟</span></p><p dir="RTL" style="text-align: justify;">الأهرام ثم مؤسسة روزا اليوسف، فهناك مثلا التربية الإسلامية للصف الأول الابتدائي، وتربية إسلامية ثانية ابتدائي، وإنجليزي للصف الثالث الابتدائي، فموعد التسليم 25-12-2014، ولم يسلم حتى الآن أي كتاب منهم<span dir="LTR">.</span></p><p dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="color:#FF0000;">وماذا تفعل الوزارة حيال هذا الأمر؟</span></p><p dir="RTL" style="text-align: justify;">طبقا للقانون 89 تعطي الوزارة فرصة 21 يوم للتسليم، ثم تبدأ الغرامات بنسبة 1% من إجمالي قيمة التعاقد لكل أسبوع تأخير<span dir="LTR">.</span></p><p dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="color:#FF0000;">ومن يتحمل تكاليف التأخير في طباعة الكتب المدرسية؟</span></p><p dir="RTL" style="text-align: justify;">يتحملها للأسف الطالب.. وترجع الأسباب أحيانا لانشغال المطابع بطباعة كتب أخرى لمؤسسات أخرى مثل طباعة الأهرام لكتب مؤسسة الأزهر، أو لعدم وجود طاقة استيعابية كافية للمؤسسة<span dir="LTR">.</span></p><p dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="color:#FF0000;">ولماذا ورد باجتماع وزير التربية والتعليم أن طباعة الكتب أمن قومي وليست مشروعا تجاريا؟</span></p><p dir="RTL" style="text-align: justify;">لأن من أولويات وزارة التربية والتعليم وصول الكتاب إلى الطالب، وليس تحقيق ربح بأعلى سعر، فالوزارة تختار الطبع الأرخص والأسرع.</p><p dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="color:#FF0000;">وكيف يتفادى قطاع الكتب تلك الأزمة السنوات القادمة؟</span></p><p dir="RTL" style="text-align: justify;">يجب تحديد مركز المناهج مع المشرفين على قطاع التعليم، المناهج المحددة مبكرا، بحيث يتم طباعة كتب العام في العام السابق، وليس في نهاية العام، بل مبكرا جدا، حتى نتفادى العراقيل التي تواجه الكتاب المدرسي، وستقوم وزارة التربية والتعليم بطرح تأليف المناهج من خلال مسابقة<span dir="LTR">.</span></p><p dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="color:#FF0000;">وكم من الوقت يحتاج تأليف الكتاب المدرسي؟</span></p><p dir="RTL" style="text-align: justify;">بحد أدنى أربعة أشهر، بخلاف وقت المراجعة للكتاب لكل الصفوف الدراسية في مختلف المواد، واعتماده من كبار مستشاري المادة، ثم أخذ أمر طبع في بداية يوليو، بطاقة استيعاب لكل طلاب مصر<span dir="LTR">.</span></p><p dir="RTL"><span style="color:#FF0000;">هل معنى هذا أن المناهج ستتغير كليا العام القادم؟</span></p><p dir="RTL">ليس كل السنوات، الصف الثالث الثانوي بالكامل في الفلسلفة واللغة العربية والتربية الدينية (الإسلامية والمسيحية) وعلم النفس والجغرافيا والتاريخ<span dir="LTR">.</span></p><p dir="RTL"><img src="https://dotmsrstaging.s3-eu-west-1.amazonaws.com/uploads/uploads/%D8%A8%D8%B9%D8%B6%20%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8%20%D9%88%D8%B5%D9%84%D8%AA%D9%87%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A%D8%A9%20%D9%82%D8%A8%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86%20%D8%A8%D8%A3%D8%B3%D8%A8%D9%88%D8%B9.jpg" style="font-size: 12.8000001907349px; line-height: 16.6399993896484px;" /></p>