كشف وزير التربية والتعليم الدكتور محب الرافعي، عن تغيير نظم التقويم بكافة مراحل التعليم قبل الجامعي، مشيرا إلى أن المركز القومي للامتحانات يعد حاليا دراسة لتخصيص نسبة 60% من درجات الطالب لمهارات التفكير والبحث، مضيفا أنه سوف يستطلع آراء المعلمين والطلاب والخبراء في هذا التغيير بعد الانتهاء من هذه الدراسة.

جاء ذلك خلال لقاء الوزير صباح اليوم الثلاثاء بوفد البنك الدولي، برئاسة جون مانويل مورينو أخصائي التعليم وإدارة التنمية البشرية بمنطقة الشرق الأوسط وأفريقيا، وحضور داليا خليفة المدير الإقليمي، لمناقشة سبل دعم التعاون بين الوزارة والبنك الدولي في المرحلة القادمة، حيث أكد الوزير أن البنك الدولي يمكن أن يسهم بخبرائه ودعمه في إحداث التغيير المشار إليه، بالإضافة إلى تغيير المناهج بأكملها باستخدام مصفوفة المدى والتتابع.

وأشار الوزير خلال اللقاء إلى الإعداد لعقد مؤتمر لتطوير التعليم، تشارك فيه 6 وزارات، يقام خلاله حوارا مجتمعيا حول القضايا الأساسية في التعليم، بمشاركة الخبراء والطلاب والمعلمين والإعلام، لافتا إلى ضرورة الخروج من هذا المؤتمر بآليات تنفيذية على أرض الواقع وليس بتوصيات، وطالب الوزير ممثلي البنك الدولي بالمشاركة في هذا المؤتمر بالخبراء والأوراق التي يمكن أن يقدموها.

واتفق الوزير والبنك الدولى، على دعم البنك للتعليم في مجال تدريب المعلمين وتنمية قدراتهم، مع قياس أثر التدريب، حيث أكد الوزير أنه سيجري تغيير استمارة تقييم أداء المعلمين داخل الفصل، وربطها بالتدريب الذي لابد وأن يكون مرتبطا بالاحتياجات التي تظهر من خلال المشكلات الموجودة بالمدرسة.

وأكد الوزير أنه سوف يعد اختبارا للقرائية لطلاب المرحلة الإعدادية، حتى يرفع مستواهم، وتنظيم برامج علاجية للضعاف منهم في القراءة والكتابة، بالإضافة إلى توفير برامج حياتية لهم.

وأشار إلى الاهتمام بطلاب هذه المرحلة، لأنهم يمثلون مدخلات التعليم الفني، خاصة من لم يحصل على مجموع يؤهله للالتحاق بالثانوي العام، موضحا أن البنك الدولي يستطيع الإسهام في البرامج التي ستعد لتدريب معلمي هذه المرحلة على إتقان مهارات القرائية والمهارات الحياتية، بالإضافة إلى مهارات الحاسب الآلي.