"التعليم" تشارك في "الملتقى الإقليمي للتربية على المواطنة" بالأقصر
شارك الدكتور رضا حجازي، رئيس قطاع التعليم العام، في الملتقى الإقليمي للتربية على المواطنة والقيم العالمية المشتركة لتعزيز العمل العربي الإقليمي والشراكات بمحافظة الأقصر، نيابة عن الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
وذلك بحضور محمد بدر، محافظ الأقصر، والدكتورحمد بن سيف الهمامي، مدير مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية، والدكتورة جيهان كمال مدير المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، والدكتور صلاح غنيم مدير الأكاديمية المهنية للمعلمين، وطه بخيت مدير مديرية التربية والتعليم بالأقصر.
فى بداية اللقاء، أعرب حجازي، في كلمته، عن سعادته بالمشاركة في حضور هذا الجمع الكريم، والذى يضم نخبة متميزة من الخبراء والعلماء والباحثين والمفكرين والمهتمين بالتعليم، مؤكًدا دور القائمين على إدارة منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة (اليونسكو) كأحد أهم الشركاء الداعمين لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في العديد من قضايا التعليم.
وقال حجازى: إن هذا الملتقى يهدف إلى دعم التربية على المواطنة والقيم العالمية المشتركة؛ انطلاقًا من الإيمان الكامل بمسؤولية الوزارة في ترسيخ مبادئ المواطنة وقبول الآخر؛ لتقوية الحس الوطني للطلاب، وغرس قيم المواطنة، والتعايش السلمي، وقبول الآخر في أذهانهم، مؤكدًا أن الوزارة تسعى بخطى حثيثة نحو إكساب المتعلمين المعرفة وملكتي الفهم والتفكير النقدي فيما يخص القضايا العالمية وتعزيز مفهوم الترابط، والتكافل فيما البلدان والشعوب؛ بحيث يشعر المتعلمون بالانتماء إلى إنسانية مشتركة يتبادلون فيها القيم ويتقاسمون المسؤوليات ويتمتعون بالحقوق ويحترمون الاختلافات والتنوع؛ لبناء عالم يتسم بالمزيد من السلام ومقومات البقاء.
وأوضح حجازي دور منظومة التعليم قبل الجامعي في مصر في تعزيز المفاهيم الأساسية وغرس السلوكيات التي ترتكز على الفهم الصحيح للهوية بطياتها المتعددة وغرس تلك الثقافة داخل مجتمع التعلم؛ لمواجهة التحديات والعقبات التي تواجه منظومة التعليم قبل الجامعي، لافتًا إلى دور المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية من خلال ما يقوم به من إعداد بحوث حديثة مبنية على دراسات عملية تقدم لصانع القرار حلولاً مبتكرة للمشكلات التي تواجه التعليم، وتدعم تحقيق الأهداف المرجوة، وتخدم الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة على وجه أخص.
وأضاف حجازى أن هذا الأمر ينعكس بشكل إيجابي على تحقيق أهداف تطوير التعليم بكفاءة وفعالية، مشيرًا إلى حرص الوزارة على اتخاذ العديد من الإجراءات التي من شأنها تحقيق هذا الهدف، موضحًا أن هذا يظهر في الخطة الاستراتيجية للوزارة وفي برامجها التنفيذية.
كما أكد حجازي أنه تم تضمين المناهج الدراسية الحالية بمختلف مراحل التعليم قبل الجامعي أكثر من خمس وعشرين قضيةً تركز بشكل رئيسى على تناول الشخصيات الوطنية، ونبذ العنف، والمواطنة الفعالة، واحترام وقبول الآخر، والدعوة إلى التماسك المجتمعي، والعدل، والمساواة، وكلها قضايا ذات أهمية كبرى تؤثر فى بناء المجتمعات ونهضتها.
وأشار إلى أن الوزارة خلال الفترة الراهنة تقوم بإعداد ثلاثة كتيبات للأنشطة للصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية ترتكز على مجموعة من القيم، وهي: التسامح، والتعاون، والمواطنة وقبول الآخر، والسلام مع النفس، واحترام الذات، واحترام العمل ومواعيده وأخلاقياته، والولاء، والانتماء للوطن، وذلك من منطلق إيمان الوزارة بأن التربية منذ الصغر على تلك المفاهيم هي الضمانة الأساسية لتعزيز مفهوم المحبة الوطنية، وتنشئة جيل متزن، راسخ العقيدة، متسامح مع نفسه ومع الآخرين .
كما ناشد حجازي الجميع بالتحرك في إطار عمل مشترك واضح ومحدد المعالم يسعى إلى ترسيخ مبادئ المواطنة العالمية، ويعمق الشعور بالهوية.. جيل يستمتع بحقوق محددة، ويلتزم بما عليه من واجبات ومسئوليات، مؤكدًا أن مستقبل بلدنا الحبيب مصر يحمل غدًا مشرقًا برياح النجاح والأمل، فمعًا نستطيع أن نتجاوز التحديات والعقبات التي تواجه التعليم قبل الجامعي في هذا الوطن.
وفى ختام الكلمة، شدد حجازي على أن يخرج هذا المؤتمر بالنتائج المرجوة منه في تخريج متعلــم قــادر علــى التفكيــر، يتمتع بالشــخصية المتكاملــة، ومؤهل فنيًّا وتقنيًّا وتكنولوجيًّا، فضلاً عن كونه مواطنًا معتــزًّا بذاتــه، ومســتنيرًا، ومبــدعًا، ومســؤولاً، وقابــلاً للتعدديــة، يحتــرم الاختــلاف، ويقبل الآخر، متفهمًا لركائز المواطنة العالمية، ويستطيع أن ينافس مــع الكيانــات الإقليميــة والعالميــة، وذلك في ضوء رؤية مصر 2030.
اقرأ أيضًا:
التعليم في سوهاج.. عنف و"تقطيع هدوم" واستيلاء على المال العام