"قطاع الأزمات" للإدارات التعليمية: علموا الطلاب إخلاء المدارس عند الكوارث
شدد اللواء علي هريدي، رئيس قطاع إدارة الأزمات والكوارث بمركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار لمجلس الوزراء، على أهمية تدريب الطلاب على خطط الإخلاء، وتحديد الأسلوب المناسب لكل مرحلة تعليمية؛ لتنفيذ الإخلاء حسب حالة المبنى ونوع الكارثة.
وأشار "هريدي" إلى أهمية وجود خطة مكتوبة وموقعة من كافة المسؤولين عن المنشأة التعليمية خاصة بالكوارث والأزمات سواء (زلازل، أو حرائق، أو تهديدات بتفجيرات إرهابية)، ومدرب عليها الطلاب فعليًا.
جاء ذلك خلال الاجتماع الذي عقده رئيس قطاع إدارة الأزمات والكوارث بمركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار لمجلس الوزراء، عبر شبكة الكونفرانس، مع مديري المديريات والإدارات التعليمية على مستوى الجمهورية، لبحث أساليب التوعية والإرشاد للطلاب والعاملين في مجال مواجهة الأزمات والكوارث والحد من أخطارها.
وأعلن اللواء على هريدى خلال الاجتماع أنه سيتم تخصص الأسبوع الأول بعد إجازة نصف العام لتنفيذ خطط إخلاء المرحلة الابتدائية لجميع المدارس على مستوى الجمهورية، والأسبوع الثاني يخصص لتنفيذ خطط إخلاء المرحلة الإعدادية، ثم في الأسبوع الثالث يخصص لمدارس المرحلة الثانوية، مشيرًا إلى اهتمام القيادة السياسية، ورئيس مجلس الوزراء بتنفيذ خطط الإخلاء عند الكوارث بكافة المنشآت التعليمية على مستوى الجمهورية.
وأشار إلى أنه سيتم تنظيم مسابقة بموقع (أون لاين) بمجلس الوزراء سيتم الإعلان عنه قريبًا، ويتم من خلاله رفع كافة الفيديوهات المسجلة لكل خطط الإخلاء المنفذة داخل جميع مدارس مصر، ومراجعتها لاختيار أفضل "خطة إخلاء بأقل توقيت بأقل خسائر"؛ ليتم تكريم أفضل المدارس على مستوى الجمهورية.
فيما ألقى اللواء أسامة شعبان، مساعد وزير الداخلية للحماية المدنية، محاضرة تناول فيها عمليات الإخلاء وأنواعها، ومهام وأهداف الحماية المدنية، وأنشطة المرافق العامة والخاصة، وتحدث عن أنواع خدمات الحماية المدنية من (إطفاء، وإنقاذ برى وإنقاذ نهرى وخدمات المفرقعات)، مشيرًا إلى أن الحماية المدنية تتدرج أولًا من حيث الأهمية لحماية الأفراد ثم حماية الأنشطة ثم البيئة المحيطة.
وأكد "شعبان" على أن الحماية المدنية سلوك حياة، ويجب تثقيف كافة أفراد المجتمع بآليتها، وتحدث عن أهم المخاطر التي تواجه المواطن، وأهمها الحريق وكيفية حدوثه وما هي العوامل التي تؤدي إليه، وكيفية إطفائه، والأدوات المستخدمة في الإطفاء، وأهمية تواجد مهمات التدخل الأولى في أماكن التجمع.
وأشار "شعبان" إلى ضرورة رفع الوعي العام لمعرفة التعامل مع الأخطار وخاصة الحريق، مضيفًا أنه لا بد من تحديد الرسم الهندسي للمدرسة لمعرفة أماكن واتجاهات الخروج الآمنة أثناء الكارثة.
اقرأ أيضا..
إدراج قائد في حركة "الشباب" الصومالية بقوائم الإرهاب لدى أمريكا